Diria que quase todos os dias é possível encontrar uma notícia como esta que partilho convosco neste meu primeiro registo do blog do grupo e-learning, da comunidade Formactiva. O e-learning é uma realidade que cresce de dia para dia, e não será demasiado arriscado dizer que já não há educação que sobreviva, não sem e-learning (porque este termo remete para uma reaildade muito mais ampla), mas pelo menos que faça uso de uma plataforma tecnológica on-line que suporte algumas práticas típicas de uma comunidade: partilhar documentos e informação em geral, trocar mensagens, contactos, entre outros. Mais abaixo transcrevo a notícia referida, e para os mais interessados deixei uma apresentação sobre as especificidades da aprendizagem em e-learning.
Universidade de Leeds adopta eLearning
Data: 2007-08-08
A Universidade de Leeds, a segunda maior do Reino Unido, vai implementar uma solução de eLearning para os seus cerca de 33 mil alunos e mais de sete mil funcionários das suas nove faculdades.
A instituição optou por uma plataforma da Blackboard , que integra três soluções diferentes: o Blackboard Learning System, o Blackboard Community System e o Blackboard Content System. Através deste conjunto de soluções os beneficiários vão poder aceder a vários tipos de conteúdo em qualquer altura e a partir de qualquer lugar.
Em comunicado a pro-vice-chancelor para Learning and Teaching da universidade, Vivien Jones afirma que a instituição «necessitava de um sistema que tanto satisfizesse a sempre crescente procura dos nossos estudantes e professores e fosse altamente escalável».
In: http://www.i-gov.org/index.php?article=3835&visual=1&id=23&subject=192
Palavras-chave: Blackboard, comunidades virtuais, e-learning, educação, elearning, universidades

