Na realidade, não são necessários conteúdos altamente sofisticados e com uma forte componente multimédia para cativar os formandos. A fórmula de sucesso está algures no equilíbrio entre o conteúdo e a forma, entre a relevância da informação e a forma como esta é apresentada. Lembremos as apresentações desenvolvidas no conhecido Powerpoint que com uma boa dose de bom senso, sentido estético e conteúdos relevantes, consegue captar qualquer audiência.
A escolha de uma ferramenta de autor deve ter em conta as características dos conteúdos, o output final pretendido e os conhecimentos técnicos dos utilizadores.

Alguém quer revelar quais as suas ferramentas de eleição?

As minhas favoritas são:

Captivate; ViewletBuilder (a partir da versão 5); Web Course Builder.

Universidade de Leeds adopta eLearning
Data: 2007-08-08

A Universidade de Leeds, a segunda maior do Reino Unido, vai implementar uma solução de eLearning para os seus cerca de 33 mil alunos e mais de sete mil funcionários das suas nove faculdades.
A instituição optou por uma plataforma da Blackboard , que integra três soluções diferentes: o Blackboard Learning System, o Blackboard Community System e o Blackboard Content System. Através deste conjunto de soluções os beneficiários vão poder aceder a vários tipos de conteúdo em qualquer altura e a partir de qualquer lugar.
Em comunicado a pro-vice-chancelor para Learning and Teaching da universidade, Vivien Jones afirma que a instituição «necessitava de um sistema que tanto satisfizesse a sempre crescente procura dos nossos estudantes e professores e fosse altamente escalável».

In: http://www.i-gov.org/index.php?article=3835&visual=1&id=23&subject=192