Os próximos tempos vão ser ricos em encontros/eventos onde a educação e as tecnologias surgem como tónica dominante. Farei aqui referência a esses eventos. Já aqui falei do CaldasMoodle’08 que irá acontecer nos dias 12 e 13 de Setembro. Pois uma semana depois temos o Dia do Software Livre na Escola II.

A segunda edição do Dia do Software Livre na Escola realiza-se no dia 20 de Setembro de 2008, um Sábado, permitindo assim uma maior participação. O evento decorre durante todo o dia nas instalações da Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Setúbal.

As sessões paralelas e as sessões plenárias podem já ser consultadas na Página oficial do encontro. A inovação e a criatividade na educação surgem aliadas a ferramentas como o Joomla!, o Alinex, as licenças Creative Commons, a edição áudio, os e-Portefólios educativos, o Moodle, A Web 2.0 e muito mais. 

As inscrições, limitadas, com direito a almoço e dois coffee-breaks têm o valor de 15€ e podem ser feitas até ao dia 14 de Setembro.

Página oficial do encontro: Dia do Software Livre na Escola II

Inscrições: Dia do Software Livre na Escola II

Com o Lively já pode ter o seu espaço virtual 3D na sua página ou blog. Foi o que fiz aqui numa página deste blog: Lively - Sala EMT.

Mas o que o Lively? O Lively é mais um projecto do Google, lançado oficialmente no dia 8 de Julho, ainda na vesão beta. Com o Lively podemos aceder a mundos virtuais 3D, à semelhança do que acontece no Second Life, Kaneva, Meez, Small Worlds,… 

Para usar o Lively, neste momento disponível para o XP e para o Vista, com os browsers Internet Explorer e Firefox há que instalar o plugin neccesário.

Mas que vantagem podem estes mundos virtuais trazer à Educação? A troca de ideia pode ser feita já na sala EMT. Fica o convite

No dia 23 de Julho o Google lançou oficialmente o Knol, depois de alguns meses de testes. O princípio desta nova “Unidade de Conhecimento” é a colaboraçao moderada centrada num autor.

Muitas têm sido as comparações com a Wikipedia, no entanto há diferenças que distanciam os dois projectos e a sua relação com a inteligência colectiva. Na Wikipédia o conceito é único, no Knol cada conceito pode ter várias abordagens de autores diferentes. Na Wikipedia é a comunidade que filtra a própria comunidade, no knol é o autor que filtra os vários contributos de outros utilizadores.

De uma forma mais extrema podem usar-se expressões como anarquia colaborativa e individualismo controlado para reforçar a diferença entre ambos. No entanto, ambos pretendem na sua génese tornar público o conhecimento.

O Knol pode trazer um refinamento dos conceitos através do contributo de especialistas identificados. Por outro lado a possibilidade de monetização de um knol, através da inlusão de anúncios pode contribuir para o fabrico de lixo digital.

De que forma irá evoluir o Knol? Aguardemos…

O twiddla permite realizar trabalho colaborativo através de um quadro electrónico partilhado online. Basta aceder através de um browser (qualquer um!) ao endereço criado e já está. Sem necessidade de registos, nem downloads de plugins, nem marcação antecipada, nem complicações com a firewall. Ah, e é grátis!

Uma ferramenta com enormes potencialidades na Educação.

Funcionalidades do Twiddla:

- Quadro branco partilhado com possibilidade de inserir texto, desenho livre, formas, imagens, documentos, widgets, fórmulas matemáticas e até páginas da internet;

- Janela de chat,

- Interacção usando microfone - esta funcionalidade é recente e tem vindo a ser melhorada, actualmente com recurso ao PhoneFromHere.

Mas o melhor é mesmo testar, experimentar. Criei uma sala no Twiddla onde quem está a ler este artigo pode viver uma primeira experiência: a Sala do EMT no Twiddla. O convite está feito

Depois de algum tempo sem actividade o blog EMT (Educação, Matemática e Tecnologias) está de regresso. Desta vez com um novo tema no wordpress, apesar de ainda estar em fase de teste. Em breve mais novidades, ferramentas tecnológicas com aplicação à Educação e informações sobre eventos na área da Educação, Matemática e Tecnologia.

Para já ficam as imagens em miniatura do tema anterior e do novo tema:

O XVII EEIEM, realiza-se em Abril de 2008, em Vieira de Leiria – Praia. Será nos dias 19 e 20 de Abril, um Sábado e um Domingo, facilitando assim a participação de todos. É promovido pela Secção de Educação matemática da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação.

Os temas deste encontro centram-se nas tecnologias de informação e comunicação no ensino e na aprendizagem da matemática.

As inscrições podem ser feitas até 14 de Março de 2008.

Página do Encontro.

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Há programas que não se devem perder no mundo das tecnologias educativas. O Camtasia Studio, agora gratuito na versão 3, é um deles. A Techsmith, talvez imbuída de um espírito natalício, ou mais para promover a versão 5, decide agora disponibilizar de forma gratuita a versão 3.Mas para que serve o Camstudio? O camstudio permite fazer captura de vídeo a partir, por exemplo, do que se está a passar no ecrã. É muito útil para demonstrar como se usa determinado software (ou webware). Para além da captura de vídeo é ainda possível incluir narração (recorrendo a um microfone ou ao som das colunas) ou ainda vídeo de uma webcam. Esta versão traz um add-in para o Power Point, permitindo usar uma apresentação (já feita) e incluir narração, produzindo um vídeo.

A edição é também um dos pontos fortes do Camstudio. Podemos incluir imagens, efeitos de transição das sequências de vídeo, destacar elementos ou locais do vídeo, inserir legendas, inserir questões (escolha múltipla, por exemplo)

Depois de criado o vídeo há a possibilidade de o disponibilizar em vários formatos: MP3, iPod video, Flash (SWF and FLV), AVI, Silverlight, compatible WMV, QuickTime (MOV), RealMedia (RM), Animated GIF, Executable (EXE)). Para o ambiente web, o flash é o mais aconselhado. Pode ainda fazer-se um CD ou uma página web usando vários vídeos e um menu produzido com o Camstudio.

A chave do programa deve ser pedida aqui depois de feito o download da aplicação aqui. (cerca de 28 MB). Ficam assim com a versão legalmente registada.

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É já no dia 13 de Dezembro, pelas 18 horas no anfiteatro da FPCE - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa a Conferência “e-Learning e Comunidades: no digital, mas mais além”, pelo Professor Doutor João Paiva da Universidade do Porto

Faz-se uma reflexão sobre alguns desafios relacionados com o e-learning no nosso tempo. O estabelecimento de comunidades de aprendizagem a pretexto das novas oportunidades do mundo digital é uma evidência do nosso século, mas as questões mais profundas e dilemáticas estão no fascínio da pessoa humana e dos relacionamentos, sempre “além dos bits”…

Página da conferência

Inscrições

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O Zamzar é uma ferramenta que permite converter ficheiros usando apenas o browser e sem instalar nada. Basta escolher o ficheiro original, que tem de ter menos de 100 Mb, depois escolher o formato para o qual queremos converter e deixar o email onde iremos receber o link do ficheiro convertido. Existem vários formatos de imagem, texto, música e vídeo que se podem escolher. Simples.

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Mais uma edição da Revista Programar, que se aproxima da primeira dúzia de edições e dos dois primeiros anos de existência.  Um projecto no qual gosto de colaborar!

Neste número temos artigos de Programação concorrente em ambientes UNIX, Object Factories, Introdução ao Haskell, Interfaces Web com JavaHttpServer, Introdução ao XSLT, Vulnerabilidades em Aplicações Web, Introdução à Bioinformática, Entrevista a Graham Glass (criador de edu20.org) entre outros.

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