Já alguma vez teve que promover o eLearning na sua empresa ou organização? Aqui ficam algumas dicas que poderão ajudar.

Claro que não são formas de promoção apenas para eLearning, aliás a ideia que tenho é de que não há coisas específicas para eLearning e que este por si só não é nada mais do que um conceito inútil se isolado de contextos de aprendizagem mais vastos.
Assim, se o caro leitor me permite, altero aqui o título deste post para: “Marketing da aprendizagem” 

Email - envie emails aos seus formandos com exemplos de recursos, vantagens e benefícios do eLearning, lembretes de datas importantes, sondagens e quaisquer recursos que os possam manter envolvidos.

Posters - coloque posters em locais estratégicos como: junto das fotocopiadoras, das maquina de cafe e bebedouros, nos lavabos, na recepcão e nos corredores.

Flyers – entregue-os pessoalmente junto de cada colaborador ou deixe-os pela manhã nas suas secretárias.

Online - tenha um espaco de convívio virtual na forma de um forum, blog ou um simples gestor de notícias na intranet.

Branding - Crie uma "imagem de marca" com um logotipo ou Mascote para o eLearning e crie materiais promocionais como bonés, canecas, esferográficas, t-shirts, tapetes de rato, screen savers. Invente uma “frase feita” ou faça um Teaser que ande de boca-em-boca.

Apoie os seus utilizadores - Tenha sempre on-line um sistema de perguntas frequentes, apoio por email ou telefone e crie um local onde os seus colaboradores possam esclarecer dúvidas pessoalmente, resolver problemas de acesso aos recursos digitais, requisitar material de apoio, instalar software e plugins adicionais nos seus notebooks etc.

Mais uma fantastica fonte de recursos a distancia de um click. 

Sao cerca de 20 milhões de artigos digitalizados disponibilizados on-line e pesquisaveis entre as edicoes de 1985 e 2000.

http://archive.timesonline.co.uk/tol/archive/ 

Vamos quebrar o record do software mais descarregado num periodo de 24 horas. Apenas tem que ir a este URL e inscrever-se. Sera avisado do momento em que deve fazer o seu download.

Realiza-se no dia 03/06/2008 no Auditório do INETI, com início às 09:30 o Seminário "eLearning em Portugal - Recursos e Plataformas" organizado pela DeltaConsultores, pela Perfil Psicologia e Trabalho Lda e pelo ISPA Instituto Superior de Psicologia Aplicada em que se fará a apresentação dos resultados de projectos financiados pelo POEFDS.

Pretende-se com este seminário divulgar os projectos, objectivos e resultados obtidos; Fazer conhecer as soluções encontradas e os potenciais benefícios para os grupos alvo e para a sociedade; Contribuir para a reflexão nacional em torno de temas importantes da formação a distância nas suas diferentes dimensões.

Inscricoes em http://www.dlt.pt/ 

Nos dias 16 e 17 de Junho decorrerá, nos belíssimos jardins do Palácio dos Marqueses de Pombal, em Oeiras, o "Lisbon Forum on Quality and Innovation in Learning", promovido pela European Foundation for Quality in eLearning (EFQUEL), com a colaboração do INA, da Universidade Católica Portuguesa e da Universidade Aberta.

A EFQUEL é uma organização europeia que visa promover a qualidade do elearning na Europa.

Os temas do fórum estão bastante concentrados em torno da qualidade e o programa inclui oradores como Roberto Carneiro e Claudio Dondi.

O seminário terá como língua oficial o Inglês e a participação envolve o pagamento de uma propina (com possibilidade de desconto - contacte o INA para obter código promocional),que inclui os almoços e coffee-breaks nos dois dias do evento, um Get together no Domingo para que todos os participantes se conheçam melhor, bem como a documentação do evento.

A 3D Exploration of Picasso's Guernica (a não perder):

http://www.lena-gieseke.com/guernica/movie.html

http://anjosandre.wordpress.com/2008/05/09/apropriacao-tecnologica-na-p

Ao abordar a dimensão técnica da comunicação de massas e as suas especificações é essencial referenciar a influência e o impacto que o pensamento de Marshall MacLuhan deteve nos anos 60 junto dos meios mediáticos e da comunidade académica. MacLuhan destaca as especificidades do próprio media enquanto criador de significados e de estruturação cultural, sendo [...]

O Ministério da Educação criou, recentemente, um Portal de Software Livre cujo objectivo é "potenciar a utilização de software livre nas escolas, aumentando as oportunidades inerentes à sua adopção".

O Portal estará em constante actualização e os seus utilizadores são convidados a contribuir para o projecto, enviando novas ferramentas, notícias e hiperligações.  

Saiba mais sobre este projecto muito interessante.

Nunca os chavões SEO (Search engine optimization), acessibilidade e Web semântica fizeram tanto sentido! Os motores de busca (e também os utilizadores) vão aperfeiçoando as suas técnicas de pesquisa, de modo a obterem resultados relevantes nas buscas que fazem. Isto quer dizer que não basta ter algumas palavras-chave fortes no seu site para lhe garantir visibilidade ou lhe dar mais probabilidades de ser listado nas primeiras posições dos resultados. A web semântica descreve a relacão entre as coisas seguindo uma estrutura hierárquica. Isto significa que ao criar documentos com uma estrutura correcta está a tornar o seu conteúdo atractivo, relevante e visível para os motores de busca e, claro está, também para os utilizadores.

As técnicas de SEO estão também relacionadas com as melhores técnicas para a criação de web sites acessíveis aos seus utilizadores. Podemos pensar num motor de busca como um dos utilizadores dos nossos sites que não vê, não ouve, não é tão inteligente como nós, não tem plugins instalados e que se não encontra o que quer à primeira dificilmente nos dará o privilégio de se lembrar de nós!

Quando digo que um motor de busca não vê, estou na verdade a pensar que o motor de busca não procura por sites bonitos, com designs arrojados que podem captar a atenção de um utilizador que vê. O motor de busca apenas vai procurar ler o conteúdo do site e analisar a relevância e consistência deste. Quando digo que não ouve, quero dizer que ele não vai ter em conta aquela música de fundo que lhe levou dias a escolher para dar "aquele" ambiente a condizer com o design, e que ainda por cima lhe está a custar alguns dos poucos segundos que tem para carregar o site e mostrar algo ao utilizador antes que ele se farte de esperar. Não é tão inteligente como nós porque lhe falta a inteligência emocional para lidar com trocadilhos, jogos de palavras, frases feitas, texto mal escrito ou conteúdo que depende de imagens ou outros elementos visuais para lhe dar sentido. Ou está lá em forma de texto (HTML) o que ele procura, ou não está! Os motores de busca também não têm plugins instalados, ou seja, aquelas animações de Flash de que tanto se orgulha, vídeos, cursores animados ou objectos que seguem o cursor e outros gadjets que parecem tão interessantes, são simplesmente ignorados.

Se o seu web site cumprir com as normas para a acessibilidade e as normas da W3C, e se tiver conteúdo relevante será mais interessante e fácil de utilizar para os seus visitantes e para os motores de busca.