Nenhum.
Mais um título da Editora Packt na sua oferta de edições para ferramentas opensource.
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“Eis a minha lista do que é preciso aprender para ser bem sucedido. É aquilo que deve começar a aprender este ano, qualquer que seja o ano que frequenta ou a idade que tenha. Considere a lista como um ponto de partida, siga as sugestões e aprenda o resto por si próprio. Aos professores pergunto: [...]
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Todos pela Educação é um movimento de diversos sectores da sociedade brasileira que tem por objectivo efectivar o direito a educação de qualidade. Metas até 2022: Meta 1 – toda criança e jovem de 4 a 17 anos na escola Meta 2 – toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos Meta 3 – todo aluno com aprendizado [...]
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O estatuto do pessoal dirigente estabelece que o exercício de funções dirigentes está dependente da posse de perfil, experiência e conhecimentos adequados para o desempenho do respectivo cargo, bem como de formação profissional específica, o que no caso dos dirigentes de nível intermédio implica o aproveitamento no curso FORGEP. Perante esta exigência, parece que [...]
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Francine Biron divulga no seu blogue o Portefólio de Competências que entregou para obter a certificação BTS Assistente de Direcção, assim como os anexos do portefólio: Anexo 1 – Organigrama Anexo 2 – Base de Dados do Serviço RH Anexo 3 – Estudo Comparativo Concorrência Anexo 4 – Registo Correspondência Anexo 5 – Promoção Comercial Anexo 6 – Assistência Técnica Anexo 7A – [...]
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A ERTE/PTE publicou recentemente “Uma boa prática de integração do Moodle na escola” que descreve o processo de implementação da plataforma Moodle no Agrupamento de Escolas de Ribamar, em Janeiro de 2007, e chama à atenção para alguns aspectos importantes, que não devem ser esquecidos quando se pretende integrar a comunidade escolar em novos ambientes [...]
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No artigo “Technology Euphoria?”, Marc Rosemberg afirma que há uma euforia tecnológica na formação das empresas, com o investimento em novas tecnologias de aprendizagem em detrimento dos tradicionais centros de formação. No entanto, segundo Rosemberg, a tecnologia está a ser utilizada erradamente, pois muita formação em elearning é para ensinar soluções para processos que não funcionam. [...]
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“How to Prevent Another Leonardo da Vinci” recebeu o prémio EduBlog Award 2007 para “O post mais influente”. Kris Bradburn explica como as salas de aula de hoje matam a criatividade dos estudantes desencorajando fortemente o aparecimento de novos Da Vinci. 10 características das pessoas altamente criativas: 1. Curiosita: Intense and insatiable curiosity; constantly learning due to a [...]
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Estão alegres porque acreditam que a universidade é a chave do mundo. Acabaram de chegar ao último patamar. As celebrações têm o mesmo sentido que os eventos iniciáticos - nas culturas ditas primitivas, as provas a que têm de se submeter os jovens que passaram pela puberdade. Passadas as provas e os seus sofrimentos, os [...]
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Por que pais e educadores, os mais interessados no sucesso dos filhos e alunos, fazem o contrário do que é preciso para prepará-los para o futuro? Simples: falta de conhecimento. Tenho visto pais entrarem nas escolas e perguntarem onde está o laboratório de informática e quantos computadores tem por aluno. Falta-lhes a informação da total inutilidade [...]
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Tendo em conta as especificidades do conteúdo funcional em cada Centro, pode referir-se que as principais funções dos formadores, atendendo ao tempo que lhes dedicam, são: a validação das competência do adulto em processo RVCC; realização da formação complementar; interpretação, descodificação e sugestões de alteração do referencial de competências-chave; e reformulação/concepção de situações-problema. Ou seja, [...]
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Todas estas rugas que me sulcam a cara Tantas histórias de onde estive E como cheguei aonde estou Mas estas histórias não significam nada Quando não se tem ninguém a quem contá-las
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In “Powerful broadband access for all: Breaking through the barriers”
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No artigo “Can We Please Get Some RESPECT?”, Angela Maiers descreve os 5R para ganhar o respeito dos alunos na sala de aulas: Relação (percepção): “Não sorria antes do Natal” foi o conselho que me deram no primeiro ano que dei aulas. Pense nos primeiros dois segundos da primeira aula na perspectiva dos alunos. Rotina: consistência nas [...]
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No artigo “Cell Phones in the Classroom” Terry Freedman defende que, apesar do telemóvel ser “persona non grata” na sala de aulas, dentro de poucos anos os estudantes passarão a ser repreendidos sempre que se esquecerem do telemóvel. No futuro, a escola tem de integrar o telemóvel na sala de aulas de modo a que os [...]
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A Indian Math Online (IMO) é uma plataforma de aprendizagem desenvolvida segundo os princípios de matemática adoptados no sistema de educação da Índia. Ao contrário de outras plataformas, a IMO destina-se aos estudantes do ensino secundário e aos pais que também participam no processo de aprendizagem. Sob o lema “Engaging students, empowering parents” a Indian [...]
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“Vem por aqui, dizem-me alguns com os olhos doces”. Este verso do Cântigo Negro de José Régio retrata bem o que se passa com as campanhas publicitárias do governo, do Programa Novas Oportunidades ao Plano Tecnológico passando pela obra-prima da tecnologia portuguesa, o Magalhães. A publicidade parece estender-nos os braços dizendo-nos que tudo será bom e [...]
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Os números falam por si. Apesar de 6 milhões de franceses serem potenciais candidatos, a França certificou apenas 77.000 candidatos, desde 2003, dos quais 26.000 em 2006, o que levou alguns especialistas a questionarem se o RVCC não é um falhanço. Pelo contrário, em Portugal, o RVCC é um sucesso segundo os dados apresentados no 1º [...]
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“Dar aulas requer a um professor não apenas a normal preparação pedagógica, como ainda paciência de santo, muita criatividade e uma autoridade feita de parte firmeza, parte diplomacia, e o dia-a-dia é gasto a dar matéria e a tentar explicar aos alunos as regras básicas do respeito, da boa educação, do convívio social e do [...]
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1. The availability of video games has led to an epidemic of youth violence. 2. Scientific evidence links violent game play with youth aggression. 3. Children are the primary market for video games. 4. Almost no girls play computer games. 5. Because games are used to train soldiers to kill, they have the same impact on the kids who [...]
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“Quando vou contratar um executivo não estou preocupado com o seu conhecimento, mas sim com a sua imaginação. É isso que diferencia as pessoas e, mais uma vez, a escola deixa a desejar”. Wong alerta que de nada adianta ter criatividade sem espírito empreendedor. “O brasileiro tem muita iniciativa, mas falta “acabativa”, brincou ao comentar que [...]
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A SIC divulgou o Ranking das Escolas em 2007, o qual foi elaborado tendo em consideração as 12 disciplinas com mais de 2.000 exames realizados por alunos internos e as escolas onde, somadas as 12 disciplinas mais relevantes, foram realizados pelo menos 100 exames. O ranking inclui 496 escolas públicas e privadas entre as quais estão [...]
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”Às vezes vejo os professores como os guias turísticos que vão todos os dias ao mesmo monumento, levando um grupo diferente e repetindo as mesmas palavras. Isso é muito chato. Nenhuma pessoa merece viver uma vida desse jeito”, Rubem Alves
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Aquilo que os dados demonstram não é o regresso ao ciclo económico tradicional, mas sim o surgimento de um novo tipo de ciclo económico, de um novo modelo de empresa, marcado pela volatilidade e pela alternância de subidas e descidas radicais da valorização de mercado, resultado das turbulências de informação que combinam os critérios económicos [...]
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No relatório “Valoriser l’Acquis de l’Expérience: Une évaluation du dispositif de VAE”, publicado em Setembro de 2008, Éric Benson propõe 10 medidas para melhorar o sistema RVCC francês. 1. Lancer une campagne d’information nationale en ciblant les messages sur les publics prioritaires, précédée d’un renforcement du réseau d’information sur la VAE. 2. Améliorer la lisibilité des certifications [...]
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